Заголовок: Сентябрьское утро.
Сентябрьское утро. Иду по лесной тропинке. Трава в росе. На траве следы моих сапог. Летит с деревьев золотая листва. На земле ковёр пёстрых листьев. У корней старой сосны вижу грибки. Это осенние опята.
- Объясните написание слов с пропущенными буквами. Подготовьтесь написать этот текст под диктовку (см. Памятку 7 «Как подготовиться к диктанту» в учебнике на с. 131).
Проверочные слова:
лесно́й (ле́с), тропи́нке (тро́пка), трава́, траве́ (тра́вка), росе́ (ро́сы), следы́ (сле́д), мои́х (мо́й), лети́т (полё́т), золота́я (зо́лото), листва́ (ли́ст), земле́ (зе́мли), ковё́р (ко́врик), корне́й (ко́рни), сосны́ (со́сенки), грибки́ (гри́б), осенние (о́сень).
Когда написание букв, обозначающих
безударные гласные звуки
в корне слов, надо запоминать?
Жёлтые мышки
За окном ветерок веселится:
То подпрыгнет, то притаится.
И листочки бегут по дорожке,
Словно жёлтые мышки и кошки.
В. Орлов
Ответ: Заголовок интересен тем, что листья сравниваются с жёлтыми мышками.
- В каких словах написание выделенных букв вы можете проверить? Проверьте их.
Можно проверить слова:
окном (о́кна), ветерок (ве́тер), веселится (ве́сел, весе́лье), притаился (та́йна), листочки (лист), бегут (бег).
- В каких словах написание выделенных букв вы не смогли проверить? Почему? Где можно узнать о написании таких слов?
Нельзя проверить слова:
Ветерок, дорожке, жёлтые.
К этим словам нельзя подобрать проверочное слово. Их написание можно проверить по орфографическому словарю.
- Спишите любое предложение. Проверьте себя
